“Vi fick en kub, en container, att fylla med en utställning om artikel 10 i FN:s deklarationer om mänskliga rättigheter: “Rätten till en opartisk rättegång”. Kuben ingick i projektet “Varje människa kan göra skillnad” i regi av Raoul Wallenberg Academy och Friends. Vi genomförde projektet som ett samarbete mellan en språkintroduktionsklass och en årskurs 1 klass på estetisk media. Eleverna bearbetade texten tillsammans och gjorde en estetisk produktion, t ex poesi, radio eller film. Kuben ställdes ut på latinskolans elevutställning våren 2015 och kommer att ställas ut i Kungsträdgården i Stockholm i höst tillsammans med kuber från andra skolor i Sverige. Projektet var ett integrationsprojekt mellan elever med olika bakgrunder och erfarenheter. Eleverna har genom projektet uppfyllt läroplansmålen om medieproduktion och svenska som andraspråk. Mervärdet av samarbetsprojektet är integrationen mellan olika elevgrupper med olika erfarenheter som i vanliga fall inte samarbetar. Lärandet handlar om att utveckla kompetenser att kunna samarbeta med olika och främmande människor i en gemensam process mot ett gemensamt mål – en form av global kompetens som behövs på en global arbetsmarknad.” 

Detta är en berättelse om hur lärare tillsammans med elever och samarbetspartners har arbetat med lärande för hållbar utveckling (LHU). Flera sådana berättelser har utgjort underlag för en gemensam utvärdering av lärarnas pedagogiska och didaktiska praktik kring LHU - vad gör lärarna som leder till (eller kanske inte) önskade resultat för eleverna såsom ökad handlings-kompetens att bidra till en hållbar utveckling? Och vilka förutsättningar behövs för att det ska fungera? Resultaten av utvärderingen sammanfattas i en logisk modell över förändringen, se delar av denna på bilden och läs mer på bloggen om utvärderingen av LHU på Malmö latinskola.